集体拓展项目
集体拓展项目
个人项目主要是通过一定难度的考验,最大限度的激发学员体能和心理潜能,从而自我挑战、自我超越以及心志模式改变。
团队项目则是以复杂性和艰巨性为特征,通过所有人的相互理解合作、信任,融合学员的团队意识,学习系统思考的内涵,体验协作的真正意义和处理团队中出现的各种问题。
【集体拓展项目参考】
一、水气球
时间:5~10分钟
人数:不限
道具:每对搭档一个气球。水(装在气球里)。一处宽敞的活动场。
概述:炎热的天气,适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑!
目的:1.培养团队精神。
2.让队员们彼此对抗
准备: 给所有气球装大约一升水,然后把里面的空气挤掉,扎好口。
步骤:1.每个人选一名搭档。
2.每对搭档相距2米远,面对面站立,形成两排。
3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。
4.要求把气球仍给自己的搭档,保证气球不破裂。
5.大多数都成功完成投掷后,让其中一排向后退一大步,再把气球投给自己的搭档,不能使气球破裂。重复以上步骤,直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。 安全:寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。
变通:气球爆炸,其中一个人被淋一身水后,建议和搭档拥抱,共享游戏快乐。
二、女皇圈
项目介绍:所有队员按要求围成一个圆圈,之后队员坐到后一名的腿上,坚持至少两分钟不倒,下一步则
是整个圆圈开始转起来,场面庞大,气势恢宏,团队合力的力量比我们想象的任何时候都要巨大。 项目目的:
1.如何将内耗降到最低
2.培养团结一致、密切配合,共同克服困难的团队精神
3.培养队员做事的计划性
4.认识到沟通的重要性,培养良好的团队沟通能力
5.总结经验,加强团队学习能力
6.认真严谨的态度与积极心态的重要性
三、建绳房
项目描述:分组团队在全部人员都不能看得到东西的情况下,分别用三条12、15、16米的绳子建成一个由
三角形、正方形、圆形组成的“房子”;
目 的:统一团队领导力。加强队员的执行能力,服从能力,从而提高团队工作效率。
四、信任背摔
类 型:团队中的信任,信任自己的队员挑战自我安全区
时 间:15分钟
适用对象:全体参加团队建设及领导力训练的学员
活动目的:
这是一个震动力很大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任
给你带来的个人突破。
操作程序:
这是一项带有危险性的活动,一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。
有关讨论:
1、当你站在墙上的时候,心理感觉如何 ,信任是什么,团队需要什么?
2、当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?
3、在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎么样才能帮助对员跨越心理障碍,做到他认
为自己不可能完成的事情
五、潮起潮落
时间:20~40分钟,取决于参加人数的多少。
人数: 不限,但至少20人左右。
概述:这是一个无需任何道具的信任游戏。
目的:
1.增进团队信任。
2.使队员们发扬团队精神协同工作。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
步骤:
1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其
中一名队员做你的助手。
2.选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列
纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个
队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。
讨论问题示例:
·你们对游戏的最初感觉是什么?
·游戏结束后感觉如何?
·当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何?
安全:
必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏的团队组成状况。
变通:
如果参加人数较少,让队列前面的队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”
转移到预定地点。可以改进?
六、蜘蛛网
时间: l小时以上
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。
道具:
选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
8个如图1所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。 蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。
选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
概述:
这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团 队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作,但是这些准备工作一定会带来超值回报。
目的:
1.培养团队合作精神。
2.增进沟通。
3.体现协同工作在解决问题中的作用。
4.把队员团结在一起。
5.学会克服看似难以解决的问题。
七、解手链
形式:10人一组为最佳
时间:20分钟
材料:无
项目介绍:每组圈着站成一个向心圈。先举起右手握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外人的手;不
松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
适用对象:全体人员
活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。