班委会议记录

班委会议记录（通用6篇）

班委会议记录 篇1

会议内容：

讨论班级管理办法，对班干部进行分工。

具体分工如下：

班长1名：王

全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。

副班长1名：李

分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

卫生委员1名：朱

提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。

纪律委员2名：邓亮、朱珏桦

检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好校牌，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。

学习委员1名：黄

组织同学上好早读课、自习课，热心帮助大家解决学习上的困难。

团支部书记1名：

组织班上的团支部工作。

体育委员1名：段

负责带队晨练、出操、参加聚会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

宣传委员1名：曹x

负责班上的宣传工作，如出黑板报、手抄报等。

男、女生活委员各1名：陈x、刘x

负责班上同学的生活信息反馈，包括充水卡等。

学习组长6名：

分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。

总结：

会议气氛活跃，效果良好，明确了班委会成员的分工。

班委会议记录 篇2

班会主题：如何建设好我班的班（学）风

举办时间：20xx—5—25下午4点20分

举办地点：文汇201

参加班级：文学与新闻系07级新闻班

主 持 人：袁雪（班主任）

记 录 人：吴海祥（班长）

柯雅玲（学习委员）

大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。20xx年5月25日下午4点20分，为了响应云南大学旅游文化学院关于建设好班（学）风的号召，文新系07新闻班开展了一场关于班级班风学风建设的主题班会。

本次班会上同学们热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言，再次展现出了07新闻班同学的热情活跃，及一直保持的那份朝气。（多位同学的发言我们都做了详细的记录，见附录；图片上就展示了一些同学在发表言论时候的风采。）

还未发言的同学都在认真地听着台上同学的发言，并思索些什么。时常由于台上同学的精彩发言，掀起了主题班会上的一波波新高潮，得到了全班同学热烈的掌声。

通过这节班会，我们发现部分同学专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、上课迟到或旷课等现象相当普遍；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。

结合当前我班的实际情况，全体参加了班会的同学都普遍认为，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。

一、树立个人与班级的学习目标。

学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。

二、树立端正的学习态度

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……人一能之己百之，人十能之己千之，虽愚必明，虽柔必强”。让我们时刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，时刻以它作为学习的座右铭鞭策自己，告诫自己。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。

三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识班风建设是我学风建设的有机组成部分。

班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！分院的创建优良班集体活动，给我们班风建设提供了平台和契机，我们要积极行动起来，以创建优良学风班集体为己任，为学风建设献计献策，形成强有力的班级凝聚力。

四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律……我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础。

五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。

每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。

班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

班委会议记录 篇3

时间：

20xx.12

地点：

教室

主持人：

活动内容：

校园内礼仪

简要记录：

校园内礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

班委会议记录 篇4

时间：

20xx.10

地点：

教室

主持人：

活动内容：

进行安全行为规范教育

简要记录：

对学生进行安全行为规范教育

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

班委会议记录 篇5

会议内容：

一、班主任主持发言

今天召开这个班干部会议，是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

(一)班级的情况

班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉。

(二)班干部队伍中存在的一些问题

我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

二 、班干部在班级建设中的重要作用

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

(1)模范带头作用

以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。

建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

(2)监督作用

监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

(3)提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

总结：

会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。

班委会议记录 篇6

时间：20xx年3月2日

地点：B08-307教室

主持人：老师

出席人：本班班委

内容：

1、互相聊自己寒假实践活动情况

2、重新建一份班级通讯录

3、“三风“建设，即学风，班风，校风

4、创造良好的成人成材氛围

5、提倡一种精神“精进”“冲动”

6、明确自己的责任和素质

7、本学期工作重点：注重管理方法，着手量化考核工作，统计班费

8、全体班干部就“周日晚上必须到”展开讨论提出几点建议：

1)、班委要起带头作用

2)、用签到的方法来约束大家

3)、缺勤人每个整理五条措施并针对本班情况写出具体方案

时间：20xx年3月19号

地点：B08-307教室

主持人：程欢

出席人：101班全体班委

内容：

一、班长总结上周的工作情况

二、班级管理目标

1、明确班级管理目标

2、如何落实这个目标

三、落实学习

1、把学习委员、宣传委员各自的工作分配下去

2、提出管理方案“人性化管理”即所谓的平等权

3、对班级的任何工作要主动参，同学之间应互相团结，互相帮助

4、提出这周疾患，对如何搞好学习提出建议

四、春游计划：班委提议几个地方，班会上由全班同学表决后决定。