初中生骂人检讨书
初中生骂人检讨书（通用31篇）
初中生骂人检讨书 篇1
尊敬的XX老师:
对不起,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违反校规,我辱骂老师,扰乱了班级秩序,给同学带来了麻烦,我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候,您就已经三令五申,要尊重师长,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
我今天给学校和老师带来了麻烦,我在这里向您保证,以后绝对不会再出现这样的事情了。
我这样做,造成了以下后果
1.让老师担心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望各位可以相信我的悔过之心。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,并吸取本次教训,一心学习,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
这次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了,希望老师能够原谅。
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
现在我很慎重地向您递交检讨书，我对自己在校期间乱扔垃圾、污染环境的错误行为进行了深刻而严肃方的反省。这段时间，学下开展了环境卫生宣传活动，我作为寝室长，不仅没有以身作则，还没有约束好寝室成员的行为，没有树立爱护环境卫生的意识，给周围同学造成了不好的影响。
针对我这样的不负责为人态度，以及因我错误带来的不良后果，向您以及各位受影响同学表示深深的抱歉。
回顾错误，我们寝室是多么的不应该。乱丢垃圾、污染环境，使得宿舍外的草坪成为了一个露天垃圾场，夏天一到苍蝇乱发，并发出阵阵恶臭，给周围室友带来极其不良影响。身为寝室的寝室长，本职工作所在就是管理好寝室卫生，对于寝室成员行为有所监督。然而，却对于室员经常往窗外乱丢果皮纸屑的行为不加注意，终究酿成此次后果。
深究错误，最根本的责任人还是在我。我对于寝室工作不负责、管理不到位。
如今，我深刻反省我的错误，并今后改正措施，坚决执行：
第一，立即组织本寝室6名室员对于宿舍楼外的草坪进行打扫，彻底消除环境恶臭，尽最大努力还原一个干净、卫生的室外环境。
第二，制定寝室卫生行为规章，严格约束室员的卫生习惯、行为，要求他们保持环境卫生。
第三，定期进行寝室卫生督促，进行卫生知识督导，让室员养成环境卫生意识，从层面上杜绝此类错误的发生。
最后，还是要郑重地向表示抱歉！犯下了此次错误，让周围同学蒙受不良影响，由于草坪恶臭传到周边小区，也给学校声誉造成了一定程度损害，我实在是万分愧疚、难过。另外，也十分感谢给予我此次检讨机会，让我能够改过自新。
检讨人：
年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇3
尊敬的任课老师：
您好！
今天在您的课堂上，我没有控制住自己，不自觉地睡着了，在此过程中，老师发现了我的这一严重问题，并及时地对我进行了指出和纠正。
我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这检讨书，以表我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
现在想起我当时的行为，可真是万分的悔恨。我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但是对老师的不尊重，也对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严格，约束不够。我的行为严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我上终于有所觉悟。我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
此致
敬礼！
检讨人：
年X月X日
初中生骂人检讨书 篇4
尊敬的领导
您好！
我是您的学生，这次我是为了我在学校打架的事情来向老师承认错误的，经过我的悔改之后，我才明白这一次的我确实是错了，是我还未考虑到自己行为的严重性，更是让老师因为我的冲动行为而感到难受，很是对不起。
老师应该也是知道的，我个人性子本来及时比较的急躁，所以在面对一些事情的时候不太过脑子，更是没有意识去控制自己。而这一次的我也正巧是因为这样的原因才让我出现了这样的情况，这一次的我确实是非常的不好，我也很是难过，当时的我确实是没有意识，这次才让自己在学校这样的公众场合下出现了打架的行为。也是在事后我才开始对我做出的行为做出一定的反思，知道自己确实是犯下了很大的错误，所以我更是会希望自己是可以为我做出的错误去进行些许的弥补，更是让自己明白这样的行为，这样的思想是非常不好的。
这一次的我真的是非常的希望自己能够改正，更是想要尽可能的让自己有所成就，努力的让自己在这样的环境中去成长，去为自己的生活而奋斗，而努力。现在我也非常的想要为自己犯下的错误去弥补，争取让老师信任我的决心，让老师明白我想要有更大改正的心，往后的生活我都是会努力的让自己去成长，让自己在生活中有更大的收获。我相信我是可以将自己问的缺点都改掉，让老师看到一个崭新的我，更是可以对我有更大的期待。
由于我的打架行为让老师认为我是一个坏学生了，这是我的损失，更是在老师心中形象的毁灭，我会改正自己不好的行为，更是争取让自己在生活中去成长，让我每一天的生活都可以越发的精彩。我相信在未来生活中的我定是可以有更大的改变，同时也是让我的生活可以变得有更多的幸福。也请老师相信我在以后我会严格的管控好自己，让自己可以为自己的行为给承担一定的责任，同时我也是会努力的让自己在其中去成长，争取让自己的生活都可以按照非常正常的轨道发展进行下去。
在我的反思之后，我也找寻到我接下来努力的方向了，同时我也是会努力的让自己在其中去成长，更是尽可能的让自己有更棒的收获，我相信自己是可以有更大的成长，更是会将自己的生活都打造得更加的优秀。不管未来的生活是何种模样，我都是会努力的让自己有更大的成长，再也不要让自己做出一些出格的行为来让我们的生活可以更加的幸福美好。
检讨人：
日期：
初中生骂人检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
自古以来，撒谎就作为一项不好的行为列入了禁止的清单，但是生活中却总是有很多人撒谎，有些人撒谎是为了爱，有些人撒谎是为了私心。因此，正确看待撒谎这件事情一直是我学习的一个方向，但是我这次却对老师撒谎了，是我的不对。无论怎样，我都不应该对任何人应该撒谎，变成了一个品行不好的小孩，不受老师的喜欢。
我承认，我这次撒谎是为了私心。期中考试下来之后，我考的一塌糊涂，老师要求我们回去给家长看完之后，家长签字再交来学校。我当时心里很慌，如果我的父母知道我只考了这么一些分数肯定会生气的，甚至可能会打我。所以我才想到这么一个办法，找别人代替我的父母签了字，对您撒了谎。直到后来我的父母打电话问您我的成绩的时候，您才发现原来我欺骗了您，随后您找到我，狠狠地批评了我。之后，我也意识到自己到底犯了多大的错误，才让您如此的生气，让我的父母也对我失望。
撒谎是一件不尊重他人的行为，会伤害他人对你的信任，这是您常常和我们说的。您说我现在的心智还未发育完全，只有认清自我，不去触犯一些原则问题，我的成长才会更加健康。我没有认识到撒谎这件事的严重性，才想出了这样的一个办法遮掩自己的失败。考试没考好是我自己的问题，我要坦诚的接受，而不是用一些别的手段为自己的失败找借口，找出口。
我做出这样的是，无论是对老师，还是对家长，对自己都是一种伤害。这不仅伤害了老师父母对我的信任，也在自己的成长路上留下了污点，无法擦去，这对我的成长无疑也是一种打击。因此，我自己反思了很久，认识到了自己的错误，也很后悔很和内疚做出这样的事情，让您为我担忧了。从今以后，我一定会时时刻刻提醒自己，养成良好的学习态度，正直的品格，这才是正确的价值观和应该走的道路，我一定会谨记的！
关于这次错误，我已经想明白了，我不应该欺骗老师，不应该撒谎来糊弄他人，这不仅是对老师辛勤劳动的不尊重，也是枉费了父母对我的照顾和关爱。他们只是关心我的学习，并没有其他的恶意，是我太在意自己的成绩了，才会出此下策。以后我一定不会再做这样的事情了，我会好好改良自己的.行为，成为一名品行正直的学生，不再让您为我担心！
老师对不起您的教导，但是请您再给我一次机会，原谅我吧！今后的学习道路上，我会时刻反省自己，不再犯错，不再让您生气失望，我会做好我自己，成为最好的自己！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生骂人检讨书 篇6
尊敬的班主任老师：
您好!
我是__，我今天违反了学校的规定，私自的离开学校，去外面上网了，这么一来就影响了自己的学习，也违反了学校的规章制度，让您失望了，我现在想了想给的情况恶劣行为影响非常不好，让同学们看到了我的行为，万一以后模仿起来，我就是不可原谅了，出去上网已经就违反了校规定了，而且是在学校上课的时候，我没有去上课，逃课出去上网了，这么一来就情节更加恶劣，我现在自责万分，我感觉自己的情况不容乐观，我也不希望继续这么发展下去，这对我是非常不好的，在接下来的学习跟生活当中，我一定会进一步的加强自己，我再也不会犯这种错误了。
在这件事情上面，我真的非常自责，我影响了我们班级的形象，作为一名学生，我真的真的很自责，因为我个人的一些原因，私自出去上网，这对一名学生来讲是非常恶劣的行为，今天我是在上课期间去上网的，由于自己不喜欢上课，做了一些不应该做的事情，存在着侥幸心理，所以我又去上网了，整整两节课的时间我都没有回学校，让您担心了，最恶劣的就是我的这种行为，一旦开了头，万一影响到别的同学，那就真的是不可原谅，所以我一定要做出深刻的反省，违反了学校的规章制度，就应该受到处罚，就应该接受处理，所以这次我一定会虚心接受学校对我的一个警告处分，现在这种情况影响已经很恶劣了，出去上网，对于学生来讲，本来就是非常恶劣的事情，我现在又进一步的让您失望了，今天我的行为实在不是一名学生，该做的事情做了，深刻的检讨之后，我意识到了这一点。
在未来的生活跟学习当中，我一定不会辜负了大家，我也一定不会再让这种情况继续发生了，因为这样子真的很不好，我也不会再用这样的心去对待整件事情，我也不会再让自己继续这么发展下去，一定会纠正好这些缺点，一定会让自己那些侥幸心里通通的消失，再也不会出现我今天上网的时候也是非常非常的担忧，因为存在着一些侥幸心理，我还是怕自己被查到，当时那种想法冒出来，我就后悔了，但是已经晚了，后悔应该是及时，而不是在我区上网之后才感觉到后悔世界上没有后悔药，我也不希望自己以后继续发生这种情况，把学校的规章制度放在一边，私自离开学再去上网，这一次我就违反了两条规定，第一条就是私自离校，第二条就是在上课期间逃课上网，这是非常恶劣的，已经严重影响到我们学校的制度了，已经违反了很多很多规章制度，一定要受到严厉的惩罚，我再也不会允许自己发生这种情况了，一定吸取这次教训，也希望在未来的生活学习当中规范自己，严格自己，请您给我一个机会。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
初中生骂人检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好!
这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇8
尊敬的老师
您好！
老师反复跟我们强调过很多次安全的问题，但是我却还是没有放在心上，这次我就做了一个不好的示范和行为，我在窗台上坐了，虽然我觉得没什么大碍，但是老师批评了我，我一开始也不理解，我不就是坐在窗台上吗，也不会掉下去，虽然是有些危险，但老师也不用那么小题大做吧，但是老师批评我之后，也是叫我反思，我现在也是明白，老师的担忧和批评的确是对的，我这样的行为是很不可取，很不安全的，也是不应该做这样的动作，同时也是会让其他同学去模仿，要是真的出了事情，那我也是有不可推卸的一个责任的。
坐在窗台上，可能我没事，但是这种不安全的事情，只要稍微有一个意外，那么就是很容易出事情的，也是特别不安全的，其实之前学校的广播，以及老师也是在班会上有和我们讲过，只是我没有重视起来，觉得没什么大不了的，反而觉得这样很酷，而且觉得我自己肯定不会有事，我这样大意的想法，以及没有考虑到我这样的行为也是会对同学产生影响，别的同学看到我这样做了，可能也会做，特别是如果大家玩闹起来，可能就对安全没那么重视了，要是有同学坐在窗台上，那么就可能会发生危险，我现在也是明白，老师们也是希望我们不要做不安全的事情，特别是我们还那么的年轻，要是摔了，或者出了事情也是很不值得的，更是要注意自己的.安全。
同时坐在窗台上这样的行为也是反映了我平时没事可干，还做这些事情来耍酷，老师也是批评我，如果我有那个精力花在学习上面，那么我的成绩也不会那么的差了，我也是很不服气，我不过坐个窗台，哪里还能扯到学习上，但我仔细的想了想，的确如此，我们班那些优秀的同学花在学习上面的时间很多，可以说很多时候根本就没有时间来在休息的时候玩闹，或者像我这样坐到窗台上去，他们下课之后还是会去考虑上课老师讲的东西，或者做起了作业，甚至有些同学一天下来，都没怎么见他们离开座位，这种学习的精神的确值得我学习，我知道我现在还做不到，不过我还是会努力的，也会注意自己的安全，老师的批评让我明白，安全是非常重要的，同时也不能违反纪律，要在学习上多花些心思。我以后也是不会再坐到窗台上去了，同时尽量的把我的学习成绩也搞好一下。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇9
敬爱的学校领导、亲爱的同学们：
我怀着沉重的心情回顾了一番我的错误经过：20xx年4月9日上午，我由于带着一捅嵌糕进入教室，在早读课上我就津津有味地吃起来。当班主任老师看到这个情况就要求我站到教室外面吃，叫我不要让嵌糕的香味影响到其他同学早读。
而我当时由于觉得班主任老师是针对我的，就顿时心情起了烦躁，立马就吃完了满满一桶嵌糕，是那种大嘴大嘴的吞咽。我瞬间吃完以后，吓了班主任老师一大跳，班主任老师当时很吃惊很震撼。而我在没有跟老师道歉的前提下就理直气壮地走回教室。
这样的一次冲突就此发生了。现在看来我犯错了，我不应该这么迟到，更不应该将早餐带入教室，更不应该让老师如此惊讶。
在此，我向老师保证：今后我不这样了。
签名：
时间：20xx年**月**日
初中生骂人检讨书 篇10
尊敬的校领导、老师：
今天是20xx年X月X日，上午本来有一节语文课，由于自己的私事，就缺席了3~4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习，本职工作不做好，还有什么理由？逃课的本身就是错的。所以我应该检讨！故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
记得早在初一入学的时候我们踏进校门，学校和老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是今天我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧，而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
真的十分对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒服的原因在里面，但是这种思想还是对我有着一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。对于我逃课的事情，所造成的严重后果如下：
让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。
最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。
事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，逃课的事还有可能发生吗？
对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误。
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。而我竟然进行逃课，实在是罪无可恕！我真的不应该逃课！
以上的检讨仍不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地学习，好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：
20xx年X月X日
初中生骂人检讨书 篇11
尊敬的班主任老师：
您好！
我心里现在非常的清楚，您此时此刻对我是有多么的咬牙切齿，我今天做了一件非常错误的事情，在考试的时候，不好好的遵守纪律，还带头扰乱考场纪律，被巡考的政教处老师，直接是狠狠的一顿批评，我的“英勇事迹”现在全校的传开了，这丢了那可不只是我的脸，还有班级的脸，还有班主任您的脸，对不起，真的对不起，我现在别提对自己今天的行为有多后悔了，现在事情已经发生，我想破了头也不知道怎么样才能弥补自己的过失，还望您指点一二，当然对我的惩罚自然也是要落实到位的，这样才能让我长点记性。
您也知道的，这次月考学校是按照年纪全校的排名来安排考室的，我的那个考室非常的不同寻常，有50多个人，一般的考场都是固定40个人，至于为什么，我想您比我清楚，因为我们这50多个人就是全校排名最靠后的，这就意味着一个问题，这个考室的所有人都是不爱学习的学生，全部都是不会写的人，监考老师都不想管我们，因为就算我们拿着书抄，也不知道那些是正确答案，但是我们还是会给监考老师面子的，他们在场的时候，我们自然是不敢太放肆，后来他们有一个去上厕所了，这个时候我们就已经有点蠢蠢欲动了，后来另外一个监考老师，好像就是出卷人，卷子出现了一点问题，被叫走了，这一下考场就没有人监督了，我立马就兴奋起来，叫他们扔答案给我，或者是把书扔给我，这一下子，整个考场非常的混乱，扭过头抄别人试卷的、扔小纸条的、还有互相对答案的、甚至还有人直接随意走动起来，去拿别人的试卷抄……反正那个场面一度非常的混乱，一下子就把巡考老师给引来了。接下来我们就立马变成了霜打了的茄子一样，一个个都焉了，但是他发现我是最为活跃的那个，为了“杀鸡儆猴”，还问了我是哪个班的，拉着我去考场外还单独批评了一顿。一直骂到考试结束还没停，所有的考生都能走出考场看到我，唉，当时真的别提有多丢人了，众目睽睽之下被老师批评，那个滋味我真的不想再来第二次了。
我现在深刻的意识到自己的错误了，本来大家就都是不会写的人，互相抄还能抄出个第一名出来不成，都半斤八两，我怎么就这点思想觉悟都没有呢，还扰乱考场纪律，去抄别人的，现在看来真的就是脑子有毛病了。本来我的成绩都非常拖班级的后腿了，现在还就因为我一个人，让整个班级么蒙羞，我对不起您，对不起大家，我错了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇12
尊敬的：
今天，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给班级带来了严重的负面影响。因此，我必须要反省自己身上存在的问题。
在今天早自习，英语老师布置了读记课文的任务后，同学们就大声地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个正着，她叫我出去站着，我没有去，并且还说了句“我就不去站着”，我为我说的这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来，我知道我错了，但后悔已经来不及了。
早晨是读书的大好时光，而课代表不仅要读好自己的书，还要管好我们读书，她不仅要操心自己的事，还要替我们操心，她的确是一个负责的好课代表。记得有一次，就是因为我们上课不认真读书，导致英语老师发大火，令他很气愤，而首先站起来要我们以后认真读书的是她，建议我们怎样做的也是她。并且，在平时每次老师布置了作业之后，她都要及时督促我们将作业做好、做完，并及时将作业送到老师办公室，她为了我们英语成绩的提高而始终努力着、奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作，这是极其不应该的，是可恶的、卑鄙的。
在今后的学习与工作中我一定改正我身上的缺点与不足，请老师相信我。
致此
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇13
尊敬的：
您好！
的抱歉，给您添麻烦了，这是我来到您的班级以来第一次犯错也是我第一次写检讨书，并且这头一次犯错违纪就是非常严重的事件，我自己的这种行为非常的严肃，对于班上来说是非常少有的，在本学期更是一次都没发生过，您对这件事更是非常的气氛，并且告知我要非常严肃的处理这件事，绝对不会心慈手软。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的惩罚，这是我应该承受的。
回顾自己的错误：
今天上午第四节课是自习课这点您应该是知道的，这次的打架事件也正是发生在这的时间段，因为这节自习课班长的不在，导致我们都非常的放肆，说话的说话，吵闹的吵闹，还有两个人室里面追逐，非常不小心的踩了我一脚，因为他是在追人，所有那一脚也是非常的重的，导致我怒气一下子就上来了，并且我没有等到他的道歉，反而他就好像没发生这样的事情一样，继续在教室内追逐玩耍着，后来我等到他再跑到我旁边的时候，直接伸脚绊倒了他，直接摔了个五荤八素的，就这样我们就在教室里拳脚相向，打了起来，可能是因为我们在过道里打的，不好施展拳脚，我们两个人虽然说打了一段时间，但是我们并没有受很严重的伤，我承认这件事的发生原因，我占非常大的一部分责任，并且我原来是可以很好的化解这个矛盾的，但是我却是选择了非常错误的解决方式。
现在基本上全校都知道，今天我们班有人在教室里打架，虽然他们不知道打架的是谁，但是却不妨碍他们在背后谈论您教导无方，居然能让学生们在教室里面打起来，这是我完全没考虑到的，因为我的一个决定，导致您也受到牵连，给您的脸上抹黑了，这才是我感到最为懊悔的地方，明明您从始至终都在教导我们不要打架，是我们自己参与打架了，最后连您都受到了影响，作为您的学生，我真的是觉得非常的对不起您。我再次向您保证，今后遇到类似的事情，一定会议最好的方式去解决，而不是这么冲动野蛮的方式，就算到最后解决不了我也会要借助老师您的帮助，绝对不会再这么一意孤行，还好这次的后果并不是十分的严重，并且那个同学也是知道自己有错。我们两个都已经互相道过谦了，接下来就是静候您的惩罚。
我最后再次向您道歉，对不起，还请您能够宽恕我这一次，我一定不会再违纪了。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇14
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇15
尊敬的老师：
您好！
关于我昨天的事情，我想先向您道歉，再向您讲明我早退的原因，您能够抽空看看我的检讨书，希望您能够看完之后原谅我，给我重新回到您的好学生名单之列的机会。
对不起，昨天早退，是我违反了班级纪律、学校规章，是我不对，我愿意为我犯下的错误负责，您要是想惩罚我，我愿意接受您的一切惩罚，希望老师不要因为我的错误而惩罚您自己，生气就是对您自己的惩罚，希望您不要这样生气。
老师，昨天我早退是有原因的，当然，现在我回想起来，我为什么不直接跟您去请假呢？为什么不直接向您先说明情况呢？为什么我要用早退这样的行为来替代请假可以解决的事情呢？当时我可能太着急了吧，人一着急就会丢三落四，就会容易做事情出现差错。当时是第一节课下课，我收到我父母给我发来的短信，说我了，我看见那条短信就懵了，全然忘了之后还有两节课要上，我连书包也忘了背就直接冲去了爷爷家。一进爷爷家门，看见满屋子的人，我更加不能接受我爷爷去世的消息了，我走进爷爷的房间，看见爷爷安详的睡在那里，不是我去握住了爷爷的手，我一定不相信爷爷已经去世了。爷爷的手冰凉，已经开始僵硬了，要是我再晚一些到家，爷爷就会僵硬到我感觉不出来这是我深爱的爷爷了。当时我握着爷爷的手，像是还能跟他老人家说两句话，可是我等得再久也听不到爷爷曾经喜欢对我说的那些玩笑话了，我听不到爷爷那冷幽默的话了。
嗯，昨天早退的情况就是我爷爷去世了，我一着急就忘了去给您请假了，刚刚说到爷爷的时候，我有些克制不住自己的感情了，很抱歉，跟老师您说这些，让您一定也心情不太好了，抱歉。老师，我的爷爷是我家最后的一个老人，我的外公外婆很早就去世了，奶奶也在前年去世了，爷爷这一去世，我就彻底没有爷爷奶奶外公外婆了，我还不是很能接受这个现实。今天来上课也是因为爸爸妈妈一定让我来学校上课的，没想到老师您一见到我就让我给您写检讨书，我只好在检讨书里面跟你说这些了。我还想就此跟您请一天假，我想在爷爷入土下葬前再去陪陪我的爷爷，您知道学习可以再学，但是爷爷走了就再也不会回来了，哪怕是爷爷的肉身，我也还是想去陪一下，看一下，记住爷爷在这个世间的最后时光。
希望老师您能原谅我，更希望您能给我批假！先谢谢您的包容和理解！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
初中生骂人检讨书 篇16
您好！
很抱歉，上周晚自习下课的时候，我和其他两位同学在教学楼后面吸烟，被教务处主任看到了，给班级带来了不好的影响。老师在得知我的这一行为的时候，也是十分的生气，让我停课几天回家反省。
我知道，我这次犯的错是很严重的，不然一向不想耽误我们上课时间的您怎么会气到让我回家反省。其实我自己在做出这种行为的时候，也是意识到了不对。但是我们这个年纪的人，容易跟着别人做事，身边的人吸烟我也跟着吸烟，归根结底还是没有自制力，也没有一个是非观。作为一个中学生，我应该知道哪些事应该做哪些不应该做，在开始犯错的时候我也应该及时停止。
我吸烟的原因一是因为我交友不慎，二是因为我意志不坚定。但无论怎样，我都有着不可推卸的责任。我们这个年纪的人三观已经基本形成，有些事如果自己不想做别人逼着你做也没用。所以这次犯这样的错，也是因为我的意志不够坚定，容易经不住诱惑。我觉得老师说的对，虽然交朋友不能带着有色眼镜，但是带我走上歧途的朋友还是早点分开比较好。现在还只是吸烟，以后也不知道会不会做出更过分的事。
我必须承认的是，我吸烟已经有一段时间了。明知这件事不对，还去做，我必须得承认这是我的错。其实我也有想过要戒烟，但是因为我的自我掌控能力不佳，努力了一段时间之后没有效果，所以就只能一直这样下去了。但是我现在想到，我应该在戒烟的时候寻求老师和家长、同学的帮助，而不是因为害怕被批评就选择逃避，导致事态发展的越来越严重，造成现在这种结果。
吸烟也会危害到我的身体健康，我现在处于青春期，是生长发育的关键时期。这个时候频繁的吸烟，对我的身体造成的危害比成年之后吸烟更大。我之后一定会开始戒烟的，但是我现在的烟瘾已经算比较重的了。刚开始的时候，我几天才吸烟一次，现在已经到一天吸几次的地步了。所以我如果要戒烟的话，需要老师、同学还有我的父母监督我，给我提供帮助，让我能够早一点把烟戒掉。
这次的事情学校也给了我一个处分，因为校规里面明确表示学生不得吸烟，我违反了规定，就应该受到惩罚，这是我应得的，也是给我自己一个警告，让我记住这个教训。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇17
尊敬的老师:
我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了!
多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚!
经过家里人的教育，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激! 也请您在以后的学习和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊!
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字：笃行。这两个字就好象刻在我心中一般，难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。不论如何，我都将规范自己的言行，体面自己的作为，为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。
敬爱的老师，我不该喝酒，我错了，我真的知错了，我真不应该喝酒，我知道我违反校规了，我真的知道我错了，我真的真的错了，我以后保证上课时不喝酒!绝对!!!绝对!!!我影响了其他学生的学习，我一定会向同学们道歉的，请老师原谅，我真的真的真的错了，老师，我以后一定不会再上课时吐了，一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点，绝对不会再喝多了，老师，给我的改过的机会吧，我错了!
在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。
检讨人：
年 月 日
初中生骂人检讨书 篇18
尊敬的班主任老师：
今天，我犯下了一个极为严重的错误，我逃学了。在此，我怀着深深懊悔、愧疚的心情向您递交这篇经过我痛彻心扉之后写的“逃学的检讨书”，以深刻反省我的过错，列出我的改正措施，争取您的原谅。
面对错误，我供认不讳，我的错误总共有三项：逃学、旷课、进入游戏厅。分析我之错误原因，这跟我平时放松自己的要求有着密切关系，并且我没有充分认识到遵守《中小学生日常行为规范》以及《中学生守则》的重要性，片面追求潇洒自由、个人享乐，全然不顾老师、父母的培育养育之情。
这次错误，错误是严重的，教训是深刻的！我必须痛定思痛地改正错误，改正措施如下：
首先，我必须坚决地与逃学违纪违规行为作斗争，彻底纠正我的不良思想，正所谓“关键是思想，根本在觉悟”，我要提高觉悟，重塑自我。其次，当然就是向您保证今后我一定不逃学、不旷课，更加不去游戏厅。再有，我得好好学习，提高学习成绩。
最后，我恳请您能够原谅我的错误！
此致！
初中生骂人检讨书 篇19
敬的班主任老师：
您好，在此向您递交这篇在学校玩火的检讨书，面对错误我感到深深的愧疚。
回顾错误，此番我在教室点绕纸张，在学校玩火的行为非常严重。错误的发生，完全反应出我没有足够的安全意识，没有遵守学校纪律。
现如今，面对您的批评教育，我供认不讳。经过彻夜反思，我已经完全地领悟到自身错误了。此时此刻，我感到羞愧，懊恼。我对于自己错误造成的影响，是没有事先预料到的。现在，我也感到万分抱歉。
在此，我向您提交我的改正措施：
1，今后我必然不再学校等任何地方玩火了，我一定要约束好的行为。
2，今后我一定要牢记这次教训，努力做一名尊敬纪律的好学生。
3，我一定要努力学习，把主要精力用在学习上。
最后，我恳求您的原谅。
签名：youwk
时间：20xx年**月**日
初中生骂人检讨书 篇20
尊敬的老师；
您好！
在今天，我做了一件特别不符合自己身份的事，那就是在学校买烟，要知道，我还一名初中生，可不是一名未成年该做的事，更何况还是在学校里。好在您及时发现了我的错误，并对我提出了批评，让我醒悟了过来，为了表明我的歉意和感谢，我特在此给您写下了这份检讨书。
吸烟，在我的眼里仿佛是一件特别酷的事情，因为在看一些动作电影时，无论是主角还是反派，只要他们摆着造型且抽着烟，那就是帅的不行，在生活中，也有着不少的人抽着各种造型不一的烟，而且好多女性也在抽，这让我的内心不禁产生了一个问号，烟真的有么好么，明明闻起来不舒服，可怎么这么多人喜欢抽烟呢？
就这样，一个种子在我的内心开始生根发芽了。在今天课间休息时，我和周围的同学无意间讨论到了关于吸烟的事情，当有同学说起了他以前抽烟的经历时，我心里的好奇瞬间被勾了起来，询问着他抽烟的感觉，可他以前也只是别人带着他抽过，根本就说不清楚。于是，我心里就产生了一个大胆的想法，那就是去买包烟试试啥感觉。因为我的身上有点闲钱，而且学校里的那个小卖部是有烟出售的，虽然平时只是一些老师去买烟，但是有些学生也会偷偷地去买，而且老板仿佛也不拒绝任何赚钱的机会，哪怕知道不能向学生售烟，可还是阳奉阴违的卖给学生烟。
在一节课下课后，我拉着几个也想试试吸烟啥感觉的同学一同来到了小卖部，看了看周围没有老师后，就向老板问了问烟的价格，老板也驾轻就熟的介绍了一下，随后我便买了一包平时那些大人都喜欢买的烟，可我买了烟刚装进裤兜，一回头就发现老师您站在我的不远处，我刚才买烟的过程基本上被看到了大半，特别是把烟装进裤兜的动作是被您看的清清楚楚，我心中不禁咯噔一下，随后我便被您带到了办公室内，接受了您的批评教育，其他老师也都围了过来，想询问我这个初中生是怎么产生吸烟的想法，被这么多老师注视着，我也只能一五一十的把自己内心的想法都说了出来，好在老师看在我只是初犯，便只是没收了我的烟，并没有向班级和我的家长公布。
现在，我对吸烟是一点兴趣都没有了，同时我也了解到了吸烟的危害，明白了吸烟对我们是百害而无一利，所以我绝对不会为了装酷再去做这些伤害健康的事情了！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇21
在新课程形势下要求：一个称职的生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是，如果生物教师对于教学不做任何反思，既不注意及时吸收他人的研究成果，自己对教学又不做认真思考，“上课时，只是就事论事地将基本的知识传授给学生，下课后要他们死记，而不鼓励他们思考分析”，那么，又怎能转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究生物问题的空间呢?那么，教师首先要在教学中不断反思。认识到这一点我在日常的教学工作中就非常注意从教学方法和学生的学习方法两方面对学生兴趣和能力的进行培养并进行了反思。
一、教师的课堂教学方法
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键所在。导课即一堂课的开始，心理学研究表明：精彩而艺术的开课，往往给学生带来新奇亲切的感受，不仅能使学生的大脑皮层的神经细胞迅速由抑制转为兴奋，而且还会让学生把学习当作一种自我需要，自然地进入学习新知识的情境。新课的导入是生物学课堂教学的首要环节，导课激趣激疑，激活学生的“动情点”，可以激发学生的求知欲望。教师可采用问题型、娱乐型、直观型、实验型和说课型等开课方式导入新课，以吸引学生注意力，振作学生精神，让学生带着强烈的探究欲望进入下一环节的学习。这样，在师生互动配合下，顺利完成教育教学任务，正所谓良好的开端就等于成功了一半。
问题是教学的核心。教师把课前精心准备的相关教学内容以思考题的形式布置给学生，并给学生以足够的时间和空间，让学生看书自学，独立思考，寻求答案。同时，教师做好引导工作，创设轻松、愉快的教学情景，帮助学生消除紧张、压抑、沉闷的情绪。如学习“绿色植物的光合作用”，“生物的变异”等，可采用这种教学方式。学生思考后进行讨论作答，并相互修正，在讨论过程中及时进行启发诱导，既要引导学生进行发散思维，又要启发学生进行聚合思维，同时还要赞赏学生的大胆见解，并及时指正，整个过程教师要控制好课堂讨论时的气氛，组织好课堂秩序。最后，师生一起进行归纳、总结。针对出现的相关问题，将课堂训练引入竞争氛围，以不同方式让学生作答，增强学生的参与意识。这种教学方式，能激发学生学习的主动性，防止学生对教师的依赖性，防止养成思维隋性。
学生在学习中主要场所是在教室，中学生物学教学绝大部分时间也在教室里，黑板粉笔，重复一年又一年。学生在教室里是死板板坐着，面对黑板，面对书本，单调地重复学生像笼中小鸟，我发现适当改变教学环境对活而有效课堂教学也起了很重要作用。并且在实践当中，根据教学需要大胆离开教室，更换教学场所。如实验室就是一个重要的教育教学场所，那里有做各种实验的仪器设备，那里有用于课堂教学的各种模型、标本、教具，那里有研究生物学的科学氛围，所以我有很多课是把学生带到实验室上课，效果很好，学生可以动动手，培养操作能力，学生可动动眼，培养观察能力，学生也不是一直坐着，根据需要时站时坐。再如：参观大棚蔬菜种植和管理，是学习光合作用，呼吸作用和两者关系及受哪些因素影响，最理想的地方，我试着把同学们带到农民大棚里，为他们上课，使他们理论与实践相结合，由感性认识上升为理性认识。对知识学习起了很好的推动作用，并且课堂气氛热烈，学生求知欲增强，教学效果如愿以偿。改变教学环境，对活而有效课堂教学的作用表现在：(1)教室是学生必需去又有所厌倦的地方，适当更换教学环境具有调节作用(2)在新的环境里，有新的情境，易激起学习热情和求知欲。(3)在教室里可能接触不到新环境中的信息，教学内容单调。
二、学生学习方法的培养
1、指导学生学会思考、学会学习
初中生物教学反思5篇初中生物教学反思5篇
“授人以鱼不如授人以渔”在教学过程中重要的是重视对学生的学法指导，培养学生的学习创新能力。学习指导就是要打破传统的死记硬背的学习方法，形成科学的高效的学习习惯。例如在学习神经系统时，名词多而抽象，可以把易混淆的名词列出来，让学生在组成和分布上分析、比较它们的异同点。例如神经中枢和神经节、中枢神经系统和周围神经中枢等。当学到“神经元”时教师可让学生取一节有节的树枝，那么枝节就可比喻为细胞体，较细的可看为树突，较粗的就可比喻为轴突。树皮就可理解为髓鞘，那么较粗的枝条和树皮合起来就“组成”了一条神经纤维。像这样在学习过程中把知识进行创造性地再加工，有利于培养学生的创造思维。
2.培养学生解决问题的能力
学生的学习过程的是一个积极主动的认识过程.只有经过学生自己的思维.概括和理解,生物学知识结构才能真正被接纳为认知结构.从而获得深刻的领悟.在课堂教学中,要培养学生解决问题的能力.教师首先要激发学生具有积极的探索欲望,同时在教学中利用一切教学材料,生活实际现象引导学生去探索.分析和总结,使学生的学习过程本身构成一个解决问题的过程.例如在传染病后,我就出了这样一个问题某人患了重感冒.出现流黄鼻涕和头昏的现象,请学生分析原因.要解决这一问题,教师要充分引导学生利用所学知识主动参与.积极探索,把上述实际实际问题纳入原有的认知结构中.教师可行引导学生思考感冒属于哪一种传染病是由什么病原体引起的学生在这样经常性问题解决过程中,领略到了问题解决的一般方法.经过长期训练.学生解决问题的能力估在潜移默化中得到提高.从而培养了学生的创新能力.
3.系统梳理知识的能力
对知识的系统梳理是掌握知识的重要途径.教师要引导学生发现知识的系统规律.及时对知识进行梳理.如在学习心脏的结构时,可启发学生结合实物或挂图将其总结为“四腔”“八管”(主动脉、肺动脉、上腔静脉、下腔静脉各一条。肺静脉四条)“两瓣膜”(指房室瓣和动脉瓣两种)。而在学习人体“血液循环”时，不同部位血液的性质可概括为：“左心动。右心静。肺相反。体相同”。这样学生懂得生物学“怎么学”、学什么“。长期训练可培养自学的习惯。有利于形成学习创新能力。
4培养学生设计简单实验方案的能力。
在教学中，教师要精心设置情境，鼓励学生设计简单的实验方案，这有助于培养学生的探究能力和思维能力。在学生掌握了一定的生物学知识后，可让他们亲自设计实验。在实验条件许可的情况下，都可让他们去试一试。学生自己设计实验和按书用做的感觉和效果是不太一样的，通过这些过程，既能培养他们独立且科学地思考问题的能力，又能培养他们观察、实验、思维、自学等能力，从而提高学生的科学素质。
初中生骂人检讨书 篇22
您好！
今天在您上课的时候，我的听讲，没有认真的完成您所交代的事情，在您对我善意的提醒之后，我还顶撞您，甚至在您上课的时候，在课堂上面，不顾别的同学的看法，就和您争吵起来了，因为的冲动和无知，不仅仅耽误了您的教学的工作，还影响了班级里面所有的学生的，也浪费了自己的学习时间，对于这些，我感到非常的抱歉，对不起您，也对不起班上的同学。
在课堂上面，将老师的话当成是耳旁风，自己不学习就算了，还影响到了班上其他同学的学习，这更是严重的，更何况对于老师的教诲和教育，自己非但没有虚心的听取，反而还顶撞老师，跟老师吵架，这不仅仅违反了班级里面的纪律，也违反了上课时候课堂的纪律，更是对老师的不尊重，不尊敬，对自己的学习和同学们的学习的不在意，所以自己此次的错误是非常的严重的，是影响重大的，是很难被饶恕的，我也意识到了自己的错误，在对自己的错误认真的反思之后，我也发现了自己很多的在学习上面的问题和缺陷，在上课的时候，我经常会不由自主的出神，注意力和心思集中不起来，就算自己现在在很认真的学习听讲，但是说不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，总之，自己这样子的表现都是没有足够的认识到学习的重要性，对待自己的学习的态度不够端正，并且在自己的内心，老师对自己的恩情自己也不是特别的清楚，自己也没有意识到自己的不懂事和无知，从小，在自己上学之后，进入校园之后，我的父母就经常的跟我说，在学校的时候，要认真的听老师的话，不要顶撞老师，老师说什么就要认真的听着。可是自己一直都没有做到，甚至今天还犯下这样严重的错误，浪费了自己的学习时间就算了，还发生不尊重老师的事情，现在的自己，也是满怀着自己的悔恨和歉意给您写下这个检讨书的。
我保证，自己之后一定会认真的改正自己的错误，在上课的时候听老师的话，按照老师的来，绝对不会让自己的错误再一次的发生，我也保证，以后的学习当中，一定会端正自己的学习态度，尊敬老师，养成一个尊师重道的好品质，更是不会辜负老师的信赖和期望，这一次，也希望老师可以原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
初中生骂人检讨书 篇23
尊敬的老师：
今天，我又做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今天的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。
考 试 作 弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节十分严重，后果十分恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违抗，是对老师教学的不尊重，是对其他考生的不公平，作弊这种从小到大都被强调是不可尝试的事情，竟然在今天被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能后悔的承担后果。我一直都还算是好好学习的学生，考前也在认真复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成绩是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，本来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩罚。
这种想法本身就是错误，考试这种勇敢严肃对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公平公正平等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。
这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇24
尊敬的老师：
这次我又一次点起了罪恶的香烟，把老师的谆谆教导抛到了九霄云外，我怀着万分后悔的心情，在此沉重检讨自己的错误。
由于没能很好的控制自己，我又以抽烟的方式来缓解紧张得学习给我带来的压力。在此过程中，我发现我犯了一个严重的错误，感谢老师发现并及时地对我进行了指出和教育。
现在想想我抽烟的行为，真是千般懊恼万番悔恨。不过好在在老师的教育下，我认识到了作为一个中学生抽烟的坏处：首先，这样的行为是对老师的不尊重，对我们学校宿舍的不负责任，我违反了学校纪律，我为此表示深深的悔恨；其次，抽烟有害健康也对自己的身体不负责任的表现；再次，我利用宝贵的学习时间来抽烟，也是对自身要求不严，约束不够的原因。
在此，我为我的行为向学校领导，向老师表示深深的歉意，以后我一定对自己高标准严要求，抓紧时间学习，决不再给班集体和宿舍成员脸上抹黑。请老师和同学们给我一次改过自新的机会。
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生抽烟检讨书范文500字（四）
尊敬的老师：
今天的课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地抽烟，在此过程中，发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生骂人检讨书 篇25
尊敬的：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年XX月XX日
初中生骂人检讨书 篇26
尊敬的老师：
您好！
前段时间在校打架的事情让我受了些伤的同时也感到有些后悔，仅仅为了些许微不足道的矛盾导致双方都不好受实在是有些得不偿失，想起以前老师教导过我们同学期间应该互相帮助才能在学习道路上走的更远一些，然而此刻自己在校打架的做法无异于将自己进入初中以来建立的人脉都摧毁了，因此我在无比沮丧的同时对在校打架的事情进行了深刻的检讨。
想当初自己在校期间与同学们在学习上互相帮助的时光是多么美好，而且在短短的时间里建立起深厚的.友谊本就是值得自己十分骄傲的事情，然而这些在自己打架的行为面前似乎变得有些不堪一击，或者说自己执意为之的做法让本可以轻松解决的矛盾得到了激化，这让我为当时的冲动感到有些后悔的同时也开始怨恨自己为什么要选择在校打架，无论是伤了同学间的情谊还是对班上的学习氛围造成破坏都不是什么好事，然而未能意识到这点的自己因为控制不住情绪导致打架的事情发生了。
想想这些天来在校打架造成的恶劣影响便能明白学校明令禁止的原因了，较为明显的便是作为当事人的自己会在同学们内心的形象变得很差，而且经过在校打架的事情以后难免会让同学在内心产生芥蒂，明明曾经互相信任的人却因为打架的事情开始产生了隔阂，想要消除这种看不见的裂痕还需要后续阶段不断努力才能让对方看到自己的诚意，想到这里以后不禁对自己在校打架的行为感到更加怨恨了，明明有着更好的解决方式却选择了这种愚蠢的办法使得矛盾得到了激化。
今后在学习生活中还是要加强自我约束力才能平复暴躁易怒的情绪，实际上若非经过这次的打架事件可能自己还不知道内心的情绪竟然这般难以控制，以往正是因为忽视了内心的修养才会导致自己因为些许矛盾便选择大打出手，这种鲁莽的做法只会让损失产生以后感到有些后悔莫及罢了，因此作为学生的自己应该及时吸取教训并在课堂上努力建设思想道德才行，虽然这是个漫长的过程却能够让自己看到未来的人生道路是多么平坦。
为了与同学和好如初还是应当尽快进行道歉才能让对方看到自己的诚意，一味地倔强下去只会让原本产生隔阂的关系变得更加难以处理，更何况我应该认识到在这次在校打架的事情中本就是先动手的自己不对。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇27
尊敬的：
由于我的种。种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。时间长了，我也想到了应对的方法：在业时，对自己说：我能够静下来，我能行。通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓久病成良医，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。
此致
敬礼！
年XX月XX日
初中生骂人检讨书 篇28
尊敬的老师：
您好！
希望您不因为我的愚蠢行为而失望！我在此深深的向您鞠一躬，感谢您对我的辛勤教导。
真的对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操心了。我也很难过，我逃课了，虽然我很少逃课，但这是我不愿意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。
这次逃课的经过大致是这样的。由于昨天下午有几个以前的同学回来了，邀请我一起去玩。说真的，我不想去，真的不想去，我不想因为这件事而耽误学习，我担心挨处罚，但是，在他们的一再坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。
老师，您知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，如果我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要注意时间，早一点回来，是不会有什么严重后果的。可是陪他们一直玩到很晚了才回家，我真的觉得很无奈。
老师，请您原谅我这次所犯的错误，我已经深刻地认识到了自己的错误，以后我一定好好学习，不迟到，不早退，不旷课，一定不会再辜负老师对我的期望，恳请老师给予我一次改过的机会，由衷地感谢您！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇29
尊敬的班主任老师：
您好！
我是您的学生，由于昨天晚上我没能按时回到家中，结果让我妈妈给您打电话，导致您担心了，十分对不起。我昨天因为在x老师的数学课上没有认真听课还玩玩具，导致x老师很严厉的批评了我，就算到了放学我也依然很沮丧。我害怕到时回到了家里，爸爸妈妈知道了我今天的事情会怎么批评我，我越走越慢，到最后直接偏离了回家的方向，我还是不敢回去！我没目的的四处晃悠，最后就在我和xx同学常在一起玩的教学楼后面躲着。不知不觉就过去了很久，看到天快黑了我又开始害怕了起来，站起来向往家里跑可又有些不敢，等到天黑的时候，xx同学就带着你和我妈妈找到了我。
对不起老师，我不该放学不回家还躲起来，当妈妈激动的紧紧抱着我的时候我就知道错了，我在她的怀里哭了，并不是因为害怕被责罚，而是终于到了家。妈妈牵着我的手带我走出去，我才知道你们有多担心，原来在我躲在这的时候、都一直在找我。我居然因为自己的任性麻烦了这么多的人！妈妈带这我一一向大人们道谢，我现在也想向老师您再次道谢。在您的开导后，我知道了自己的错误，并在回家后和家长主动承认了错误，他们不仅没有批评我还表扬了我主动承认错误的勇气。
我还向批评了我的x老师道了谢，虽然老师是批评了我，但那都是为我好，在纠正我的坏习惯，老师也为那天过于严厉的教导向我道歉，最后我们都原谅了对方。
最后再谢谢那天来找我的人们，谢谢他们不辞辛苦的来找我，尤其是最后找到我的x同学，他不愧为我的朋友。
我在今后一定会努力学习，遇上事情先和老师您商量，再不会出现今天这样兴师动众的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇30
尊敬的老师：
您好！
我是初二x班的，这次给您写这份检讨书是为了让您知道，我对自己犯下的过错已经进行了深刻地检讨，初中生在学校谈恋爱实在是不应该，我也对x同学感到非常的抱歉，因为我自己年少无知而牵累了x同学。
今天，被年级主任抓到我与x同学在谈恋爱，以后被叫到办公室被老师严厉的教训和批评，我开始深思自己的行为，对自己的和感情进行检讨，发现我们正处在一个十三四岁的年纪，如今的我们根本不知道什么是真正的喜欢，又不懂得什么是谈恋爱？
我只是被平常在络和电视上看的东西所影响了，对于谈恋爱一事只是纯粹的模仿，是一种对新鲜事物的好奇，抱着玩的心态去尝试了一下谈恋爱的感觉，这是一种对x同学不尊重的行为，对于我这一行为给她造成的伤害，我真的觉得非常抱歉，我知道这种伤害可能没有办法弥补，在这里说再多也不可能弥补已经给她造成的伤害，但还是要向她真诚的说一句对不起。不仅伤害到了她的感情，还对她的学习成绩造成了影响。我知道，x同学在平日里的学习成绩和学习的态度都很好，老师肯定也都不敢相信她会早恋，但这件事都是因为而起，是我的行为影响了她，才导致她现在的成绩急剧下滑，她的学习状态也不如以前那么好。
我的这一行为，不仅对同学造成了影响，也违反了学校的校纪校规，学校从初一，我们刚进校门的时候，就跟我们每一位同学说过，在学校严禁学生谈恋爱，可我没有遵守学校的规定。在学校，我们学生的任务就是学习，只要是学习的态度端正，学生比不可能出现做与学习无关的事情，更不会犯在学校谈恋爱的错误。反思后，我决定今后认真的学习，将自己的心思放在每天的学习上来，将不该有的心思都给打消掉，把每天的学习任务都完成好，这样就不会有其他的想法出现在自己的脑海里，尽一名学生应该尽的本分。
老师，我已经意识到自己的行为的恶劣了，以后不会再出现在学校谈恋爱的情况了，我现在知道不仅要对自己的感情负责，更要对别人的感情负责。所以，希望老师能相信我，再给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生骂人检讨书 篇31
尊敬的老师：
您好！
喝酒误事，喝酒犯事，说的不错，一喝酒误终身哎，我们宿舍这次因为聚会，因此就从外面带来了一些酒，本来认为我们在寝室喝酒是不会被发现的，还是逃不过老师的火眼金睛。
这次我们私自在寝室喝酒的行为不对，对不起老师，我们把学校的校规忽视了，没有重视校规，也是我们抱有侥幸的心里认为不会被发现了，我们能挡得住大门却挡不住酒气，这也是我们的错。
晚上的时候是大家休息睡觉的时候，是我们养足精神奋战明天的时候，我们却在晚上宿舍喝酒，严重的破坏了宿舍的规矩，打扰到了其他同学的睡眠，这次的错误都怪我们没有考虑到这些，只顾着好、一时的好玩，犯下了大错。
我知道老师一定非常生气，我们年纪还小随意喝酒容易伤到身体，不利于我们的健康成长，喝酒也不是好习惯，我们在生活中经常会听到很多人因为喝酒酿成大错，后悔一辈子的。年轻的我们太过于狂傲了没有注意这些。
当我们被抓的时候我们已经非常后悔了，我们的错误我已经认识到了，也明白这样做是错误的，老师一定会严惩的，这是非常不明智的做法，喝酒我还没到年级，我的爸妈也是不准的，我这样只会让我陷入歧途，让我后悔。
看着我自己和其他同学酒气熏天的样子，一点都没有学生的样子，完全像是地痞流氓这样的学生只会让老师失望。
老师时常教导我们要听老师的话，要遵守纪律，我们没有做到，把老师的话当成了空气，最终的结果却是让我们受到了伤害。
我们喝酒也是因为好奇，想要试试酒的味道，好奇没有错但是错在我们不嗯能去触碰学校禁止的事情，我这样做不符而一个学生，是错误的。
我们一开始抱着的侥幸也是错误的，一次侥幸让我们犯错喝酒，侥幸认为犯错不会受到惩罚这是不对的，只要犯错一定会受到惩罚的，只是早晚的事情罢了，老师一直希望我们是一个好学生，我们却作了坏学生，我后悔，我也难过，狗怪我们不知道轻重，去喝酒。给我们周边的同学带来了负面的影响。
晚上喝酒让全寝室的人都不能够好好睡觉，都不能够休息，这是自私的，只考虑自己不考虑他人这样做法只会个大家打来严重的打击，我们是来学习的不是来闯祸的，我这次错了，以后再也不喝酒了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
